Пресс-релизы

Я хочу, чтобы все мы воспринимали школу как взлетную полосу, по которой начнется полет детей за своей мечтой: премьер-министр

01.09.2023

еще 32 фото



Премьер-министр Никол Пашинян по случаю Дня знаний, письменности и словесности сегодня утром посетил новую школу имени Тиграна Великого населенного пункта Птхунк Армавирской области и базовую школу № 18 имени Мурацана города Ереван.

Школа населенного пункта Птхунк Армавирской области построена в рамках программы правительства “300 школ, 500 детских садов”. Премьер-министр присутствовал на мероприятии, посвященном первому звонку первоклассников, поздравил всех с Днем знаний, письменности и словесности.

В своей речи Никол Пашинян отметил, что это его третий визит в школу Птхунка. “В первый раз мы, наверное, возвращались из очередного рабочего визита, когда узнали, что группа жителей Птхунка хочет сказать что-то очень важное. Хотя было уже поздно, мы решили остановиться, и жители попросили, сказали, что просто хотят показать нам школу общины. Мы приехали сюда, и, конечно, должен признать, сцена была очень болезненной. Конечно, я не мог сказать ничего иного, кроме того, что мы обязательно построим школу.

После этого было решение правительства, школа Птхунка была включена в наши программы, после чего был заказан проект. Если не ошибаюсь, в прошлом году я посетил стройплощадку, чтобы посмотреть, как идут работы. И вот сегодня мы собрались по случаю открытия школы, и это очень важное событие.

Здесь было отмечено, что это историческое событие, что, конечно, правда в данном контексте, но мне бы хотелось, чтобы открытие школ стало для нас повседневным событием, потому что история еще должна создаваться внутри этой школы. Это просто работа, это просто обязанность, минимальная обязанность правительства, администрации губернатора, органов местного самоуправления.

Я очень хочу, чтобы открытие школы, эти торжественные мероприятия, на которых присутствуют высокопоставленные должностные лица, не были историческим событием для нас, и они не будут историческим событием. Историческое событие начнется после того, как мы уедем отсюда, когда начнут свою историю наши дети, учителя, и оно не закончится в школе.

Наоборот, я хочу, чтобы мы переформулировали свое отношение к школе. Я хочу, чтобы все мы воспринимали школу как беговую дорожку, как взлетную полосу, как трамплин, после которого начнется полет этих детей, парение этих детей, и они должны уметь летать за своей мечтой. Это мой месседж, который я хочу направить сегодня.

Также очень приятно, что организованное детьми мероприятие называлось “Дорога школы”, т.к. помню, я говорил, что школа занимает не единственное место школьного проекта. Очень важно, по какой дороге идут дети. И я хочу, чтобы, когда дети приходили на открытие школы или когда будут посещать ее, они приходили сюда по благоустроенной, размеченной дорожке, потому что это, в первую очередь, отношение государства к детям, гражданам.

Конечно, мы еще не вошли в школу. Надеюсь, внутри мы не заметим никаких видимых дефектов, но, по крайней мере, до сих пор я вижу, что задание выполнено в точности”.

Никол Пашинян поблагодарил министерство территориального управления и инфраструктуры, Фонд территориального развития и строителей за проделанную работу.

“Уважаемые дети, уважаемый директор, дорогие учителя, это пространство будет передано вам. Это всего лишь технический этап, основной этап начинается сегодня. Я хочу, чтобы в следующий раз, придя сюда, мы увидели обжитое и живое пространство, пространство, которое формирует детское мышление, развитие, раскрывает их талант, которое будет благоустроено и ухожено. Я хочу, чтобы дети изменили свое отношение к школе. Этот процесс, кстати, происходит в Армении: одно время школа была местом, откуда дети спешили домой. Сейчас мы должны сделать все, чтобы школа стала таким местом, чтобы детям хотелось рано лечь спать, рано встать, чтобы с утра пойти в школу. Конечно, здание очень важно, но здание никогда не являлось и не является целью. Здание – это средство дать детям возможность создать свою историю успеха, и через свою историю успеха, историю успеха своей Родины, своей страны.

Дорогие дети,

Поздравляю вас с 1 сентября, поздравляю со сдачей в эксплуатацию здания школы и добро пожаловать в ваш дом. Я хочу, чтобы вы жили и обживали этот дом, чтобы этот дом сиял счастьем”, - сказал премьер-министр.

Совершив экскурсию по вновь построенной школе, премьер-министр ознакомился с созданными условиями. По словам ответственных лиц, работы по проектированию школы начались с марта 2019 года, строительные работы начались с сентября 2020 года и закончились в декабре 2022 года. Строительные работы проводились на средства Азиатского банка развития. В целом на строительство школы было выделено более 1 млрд драмов. Помимо строительства, школа была также оснащена новым имуществом, на что из государственного бюджета Республики Армения было выделено 14 млн 238 тыс драмов. Условия строительства отвечают современным образовательным требованиям. Также школа имеет благоустроенный двор. В новом учебном году в школе будут учиться 118 учеников.

Глава правительства также посетил ереванскую базовую школу №18 имени Мурацана, где вновь присутствовал на мероприятии, посвященном первому звонку первоклассников.

Премьер-министр совершил экскурсию по школе, капитально отремонтированной и реконструированной в рамках программы повышения сейсмической безопасности школ, и ознакомился с созданными условиями. Ответственные лица сообщили, что площадь построенного в 1932 году бывшего здания школы составляла 2881,2 квадратных метра, внутри здания раньше располагалась подстанция административного района Шенгавит, создавая угрозу школьной среде. До ремонта в школе обучалось 383 ученика. Площадь отремонтированного здания составляет 3800 квадратных метров. Оно полностью построено с использованием железобетонных конструктивных решений. Сейсмостойкость здания рассчитана на землетрясение силой 9 баллов. В ходе реконструкции была сохранена фасадная стена бывшего здания, имеющая историческую и культурную ценность. В реконструированной школе имеются два спортивных зала, тир, кухня, столовая, актовый зал, обеспечена доступность здания по части создания инклюзивной адаптированной среды. Школа оснащена солнечной электростанцией, системами отопления, устройствами видеонаблюдения, охранной техникой, системами вентиляции, горячего и холодного водоснабжения. Школа рассчитана на 430 учеников.

 

← К списку