Le Premier ministre Nikol Pashinyan a assisté, au palais présidentiel de la République d’Arménie, à la cérémonie de la 21ᵉ édition du « Prix annuel de l’éducation dans le domaine des technologies de l’information ». Cette année, parmi les 126 participants à la compétition, 27 étudiants et 9 élèves ont été récompensés.

Les prix ont été remis par Nikol Pashinyan. Le Premier ministre a félicité les lauréats et a souligné que le plus grand défi, c’est la vie elle-même. Selon Nikol Pashinyan, les défis doivent être perçus comme faisant partie de la vie: «Parfois, lorsque nous parlons de défis, nous les percevons comme quelque chose d’extraordinaire. À mon avis, nous considérons cela comme extraordinaire pour deux raisons : la première, parce que nous ne réalisons pas que le défi, c’est précisément la vie ; la seconde, parce que plus un défi est complexe, plus cela signifie que nous ignorons quelque chose à son sujet. Autrement dit, au minimum, nous ne savons pas comment gérer ce défi. Si quelqu’un n’arrive pas à accomplir quelque chose, cela veut dire qu’il y a quelque chose qu’il ne sait pas. »

Dans ce contexte, le Premier ministre a souligné l’importance de l’éducation et affirmé qu’elle constitue pour le Gouvernement une stratégie, car l’éducation est la seule voie permettant de réduire notre niveau d’ignorance et d’accroître celui de la connaissance. Selon le chef de l’État, l’éducation est la seule manière de rendre les défis, c’est-à-dire la vie elle-même, plus gérables, et cela concerne aussi bien les niveaux individuel, collectif, public que national.

Nikol Pashinyan a indiqué que le Gouvernement investit dans le domaine de l’éducation à chaque occasion possible, non seulement afin de réduire notre niveau actuel d’ignorance, mais aussi pour transmettre à la prochaine génération et au prochain gouvernement un niveau d’ignorance plus faible.

Selon le Premier ministre, la cérémonie de remise des prix d’aujourd’hui vise également à encourager les efforts fournis par les élèves et les étudiants: « Dans notre pays, comme dans de nombreux autres, il est courant de dire que l’être humain est la valeur suprême. Et c’est une vérité incontestable. L’être humain est la valeur la plus élevée ; par conséquent, l’État et le Gouvernement doivent faire le maximum pour répondre aux besoins de l’homme. Il n’y a là aucune objection. Mais je souhaite attirer l’attention sur un point important : l’être humain doit être la valeur suprême avant tout pour lui-même. C’est-à-dire que chaque individu est d’abord la valeur la plus élevée pour lui-même. Ainsi, si nous attendons du Gouvernement, des institutions, des organisations publiques qu’ils fassent le maximum pour l’être humain, il est logique que l’individu lui-même attende d’abord de lui-même de faire le maximum pour soi. Et qu’est-ce que l’être humain peut faire de plus important pour lui-même ? C’est recevoir une éducation », a déclaré Nikol Pashinyan, ajoutant que le Gouvernement doit faire tout son possible pour encourager les personnes à recevoir une éducation.

Le Premier ministre a de nouveau félicité les lauréats et les a remerciés pour les efforts qu’ils ont consacrés à leur développement personnel, ainsi que pour le fait qu’ils se considèrent eux-mêmes comme une valeur suprême. De cette manière, selon Nikol Pashinyan, les lauréats considèrent également leur pays comme une valeur suprême, considèrent leur État comme une valeur suprême, ce qui est digne d’appréciation.

Le prix annuel de l’éducation dans le domaine des technologies de l’information a été créé en 2005 à l’initiative de Synopsys Armenia, sur la base d’un accord conclu entre l’entreprise et le Fonds panarménien « Hayastan ». Réalisée sous la devise « Découvrir les meilleurs, inspirer les suivants », cette initiative symbolise la coopération efficace entre le Gouvernement, le secteur privé et le système éducatif. À ce jour, 707 jeunes ont reçu ce prix, dont 495 étudiants et 212 élèves.