Une séance régulière du Cabinet a eu lieu aujourd'hui, présidée par le Premier ministre Nikol Pashinyan.

Nikol Pashinyan a évoqué le programme d'accès à des services éducatifs de qualité dans la région de Syunik en République d'Arménie. "Vous savez, dans le programme du gouvernement et dans notre programme pré-électoral, nous avons indiqué la nécessité de construire, reconstruire et réparer 300 écoles et 500 jardins d'enfants en République d'Arménie au cours des 5 prochaines années. Je voudrais souligner que, dans ce contexte, notre promesse préélectorale et la disposition inscrite dans le programme du gouvernement selon laquelle 85% des enfants de 3 à 6 ans devraient être accueillis dans les établissements d'enseignement préscolaire sont très importantes. Il est maintenant très important de prendre des décisions sur les formules de mise en œuvre de ces programmes. Le 4 novembre, j'ai signé la décision d'approuver le programme d'accès à des services éducatifs de qualité dans la région de Syunik de la République d'Arménie, et c'est une décision très importante. En fait, nous pouvons le considérer comme un début pour la mise en œuvre de ce programme dans le marz de Syunik. La tâche la plus importante que nous nous sommes fixée est de rendre l'éducation réellement accessible à tous les enfants de la République d'Arménie, afin qu'elle ait la qualité nécessaire pour révéler pleinement le potentiel des citoyens de la République d'Arménie. Des recherches intéressantes ont été effectuées, sur lesquelles notre travail est basé. Aujourd'hui, après avoir traversé les infrastructures et le système éducatif existant en République d'Arménie, le citoyen de la République d'Arménie ne peut révéler que 57% de son potentiel. En d'autres termes, à l'aide d'une méthodologie moderne, nous avons évalué notre infrastructure éducative actuelle, y compris le contenu et l'infrastructure physique, et nous avons constaté qu'une personne qui utilise entièrement les services éducatifs offerts aujourd'hui ne peut révéler que 57 % de son potentiel. Selon l'importante statistique suivante, dans l'environnement actuel, à la fin de l'école primaire, environ 35 % de nos élèves ne peuvent pas lire et comprendre des textes simples. En d'autres termes, imaginez qu'un enfant qui a terminé sa quatrième année de scolarité ne peut pas lire un texte simple ou, s'il sait lire, ne le comprend pas.

Il est clair que pour mettre en œuvre ce programme dans le système éducatif, d'énormes ressources sont nécessaires. Nous commençons maintenant par la communauté élargie de Kapan, dans le marz de Syunik, et nous investirons 9 milliards de drams uniquement pour la mise en œuvre de ce programme éducatif", a déclaré le Premier ministre.

Le ministre de l'éducation, des sciences, de la culture et des sports, Vahram Dumanian, a noté que dans le cadre du programme d'amélioration des établissements d'enseignement, il est proposé de mener une réforme scolaire dans la communauté élargie de Kapan, qui comprend la ville de Kapan et 31 villages adjacents. Selon le ministre, une enquête a été menée dans 31 villages et la proposition suivante a été présentée : "Les écoles existantes dans 6 villages doivent être préservées, en offrant également un enseignement de la maternelle à la douzième année et un enseignement professionnel dans ces écoles. Et dans les 25 villages restants, il est proposé de créer 7 centres, où les enfants de différentes communautés seront rassemblés et recevront une éducation de qualité. Il est proposé de construire 8 routes pour desservir ces 7 pôles d'éducation. Bien entendu, des véhicules de qualité sont également inclus dans le programme."

Nikol Pashinyan a souligné l'importance du fait que les écoles maternelles doivent être aussi proches que possible des écoles, afin que les gens puissent utiliser des moyens de transport communs. "Chaque matin, les enfants seront conduits des villages au pôle éducatif aux frais de l'État et le soir, ils rentreront chez eux", a déclaré le Premier ministre, ajoutant que les routes seront réparées et mises aux normes les plus modernes.

La vice-ministre de l'éducation, des sciences, de la culture et du sport, Janna Andreasyan, a déclaré que le programme prévoit non seulement des travaux d'amélioration des infrastructures et la création de nouvelles conditions modernes, mais aussi la mise en œuvre des derniers contenus éducatifs. Janna Andreasyan a également déclaré qu'outre les conditions des bâtiments et l'organisation des voies de transport, il est prévu d'équiper ces hubs d'inventaires et de laboratoires.

Le gouvernement a a pris une décision d'allouer des fonds pour les travaux de réparation de l'autoroute interétatique M-2 (frontière Erevan-Yeraskh-Goris-Meghri-Iran), de l'autoroute M-8 Vanadzor (connexion avec l'autoroute M-6) - Dilijan et de l'autoroute H-72 /M-2/ - Vahanavank. La valeur totale de 3 contrats conclus à cette fin est de 482 302 020 drams. La décision propose de faire une redistribution, pour financer les contrats mentionnés avec le montant nécessaire.