Le Premier ministre Nikol Pashinyan a participé au Forum « Ville académique: Forum international du savoir» et a prononcé une allocution intitulée «Prévoir l’avenir».

En évoquant l’importance stratégique de la Ville académique, le Premier ministre Pashinyan a déclaré : «L’éducation est une plateforme pour que l’individu puisse anticiper son avenir, et le projet de la «Ville académique» consiste en réalité à renforcer le système de prévision de l’avenir de l’individu et à transformer ce système en un système de prévision de l’avenir de l’État. À mon avis, la «Ville académique» est le projet qui renforcera le plus la formule de prévision de l’avenir de l’individu».

Nikol Pashinyan a souligné que les lycées constituent un élément très important du projet «Ville académique»: «Nous prévoyons d’y créer des lycées spécialisés en arts, en technologies et dans toutes les directions, afin de permettre aux enfants les plus remarquables de la République de se rapprocher de l’enseignement supérieur et post-universitaire dès la phase intermédiaire». Le Premier ministre a ajouté que chaque enfant est sans exception un talent unique, et que le rôle et l’importance du système éducatif sont de révéler et de développer ce talent.

«La vie elle-même est un processus d’apprentissage. Par conséquent, notre tâche est de rendre ce processus d’apprentissage, ce processus éducatif, plus institutionnel, plus ciblé et plus informé. Il en va de même pour la vie du pays, et ma prévision, ainsi que notre plan sont que la Ville académique deviendra un centre gravitationnel pour la vie en République d’Arménie, qui déterminera le cours de la vie en Arménie au niveau individuel, collectif, communautaire et étatique».

Ensuite, le Premier ministre Nikol Pashinyan a répondu aux questions des participants. En répondant à la question sur son évaluation de l’état actuel du système éducatif arménien et de ses perspectives de développement, le Premier ministre a déclaré : «La situation du système éducatif en République d’Arménie est mauvaise, mais la bonne nouvelle est que nous disposons d’un plan clair et d’un projet pour changer cette situation. Prenons, par exemple, la question de la situation sociale des enseignants. Aujourd’hui, en visitant les régions de la République, je constate avec plaisir qu’il y a déjà des enseignants percevant un salaire de 500 000 drams, 450 000, 400 000 drams. Mais cela ne signifie pas que nous avons atteint notre objectif, car nous avons convenu que les certifications volontaires doivent être répétées par cycles.»

Quant à la question sur le rôle que la «Ville académique» jouera dans la transformation de l’écosystème éducatif arménien et dans la pleine réalisation du potentiel des jeunes spécialistes, Nikol Pashinyan a répondu : «La Ville académique doit être en Arménie un centre d’accélération de la pensée et un centre gravitationnel autour duquel se dérouleront les événements».

Selon le Premier ministre, l’une des caractéristiques importantes de la Ville académique est de rapprocher l’emploi potentiel des étudiants, ce qui leur permettra d’acquérir une expérience pratique sur place. Ce sera également le principal centre de loisirs intellectuels. « C’est très important. Ce ne sera pas un projet cloisonné où seuls ceux qui y sont étudiants ou enseignants, auront accès», a déclaré Nikol Pashinyan. Le Premier ministre a souligné que la Ville académique est un projet fondé sur une logique totalement différente, offrant aux étudiants et aux enseignants la possibilité de vivre et travailler pleinement dans cet espace.